تطبيق الإدارة التربوية الذكية وتطوير منصات تعليمية أبرز توصيات مؤتمر جامعة كفر الشيخ
أوصى المؤتمر العلمي الدولي الثالث لكلية التربية بجامعة كفر الشيخ، والذي عُقد تحت عنوان "الذكاء الاصطناعي والأدوار المتجددة لكليات التربية، بإطلاق برامج تربوية رقمية داخل كليات التربية تعتمد على الذكاء الاصطناعي، مع تصميم مقررات دراسية تدمج بين التكنولوجيا والهوية الثقافية، وهو ما يمكن تطبيقه من خلال تحديث اللوائح الدراسية تدريجيًا بالتنسيق مع المجلس الأعلى للجامعات.
جاء خلال ختام فعاليات المؤتمر العلمي الدولي الثالث لكلية التربية بجامعة كفر الشيخ، والذي عُقد تحت عنوان "الذكاء الاصطناعي والأدوار المتجددة لكليات التربية"، برعاية الدكتور عبد العزيز قنصوة وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور يحيى عيد رئيس جامعة كفر الشيخ، وريادة الدكتور إسماعيل إسماعيل إبراهيم نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، وترأس المؤتمر الدكتور محمود عبد العزيز عميد كلية التربية، في مشهد علمي رفيع المستوى عكس مكانة الجامعة المتقدمة إقليميًا ودوليًا، وسط مشاركة واسعة من كبار العلماء والباحثين من مصر والدول العربية.
كما أوصى المؤتمر توطين تطبيقات الذكاء الاصطناعي عبر تطوير منصات تعليمية وبرامج لغوية عربية أصيلة، بما يعزز من حماية الخصوصية الثقافية، ويمكن تحقيق ذلك من خلال شراكات بين الجامعات المصرية وشركات التكنولوجيا الوطنية، وتأهيل المعلمين والطلاب بمهارات التعامل مع تقنيات الذكاء الاصطناعي، من خلال برامج تدريبية إلزامية وورش عمل متخصصة، وهو ما بدأت الجامعة بالفعل في اتخاذ خطوات تنفيذية نحوه.
كما أوصى المؤتمر تحقيق التوازن بين الحداثة والأصالة، من خلال وضع أطر أخلاقية لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم، بما يحافظ على الهوية والقيم المجتمعية، تطبيق الإدارة التربوية الذكية داخل الجامعات، كمدخل أساسي لتحقيق التحول الرقمي، بما يشمل استخدام نظم تحليل البيانات، وتعزيز الشراكات المجتمعية وتسويق البحث العلمي، عبر ربط مخرجات البحث العلمي باحتياجات سوق العمل، وهو ما يسهم في دعم الاقتصاد الوطني.
أوضح رئيس جامعة كفر الشيخ، أن كلية التربية بالجامعة بصدد إطلاق سلسلة من الندوات وورش العمل المتخصصة عقب انتهاء فعاليات المؤتمر، لمناقشة آليات تنفيذ توصيات المؤتمر ومتابعة تطبيقها على أرض الواقع، مؤكدًا أنه تم تشكيل لجنة علمية متخصصة لمتابعة تنفيذ هذه التوصيات، ووضع خطة عمل زمنية تضمن تفعيلها داخل الكلية، تمهيدًا لتعميم التجربة على باقي كليات التربية بالجامعات المصرية، بما يسهم في تحقيق نقلة نوعية حقيقية في تطوير العملية التعليمية في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي.
وأكد الدكتور محمود عبد العزيز، عميد كلية التربية ورئيس المؤتمر، أن نجاح المؤتمر بهذا المستوى يعكس ثقة المجتمع العلمي في جامعة كفر الشيخ، ونعمل حاليًا على تحويل توصياته إلى برامج تنفيذية داخل الكلية، مشيراً الي أن كلية التربية بجامعة كفر الشيخ تسعى لأن تكون نموذجًا رائدًا في إعداد المعلم الرقمي القادر على التعامل مع تحديات المستقبل.